7. Sınıf — Fen Bilimleri
TYMM 2026 kazanım haritası
1. Ünite: Uzay Çağı
Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
Uzay gözlem araçları ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme
Yıldızların yaşamını açıklayarak yapılandırabilme
Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını açıklayarak yapılandırabilme
2. Ünite: Kuvvet Ve Enerjiyi Keşfedelim
Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğuna tümevarımsal akıl yürütebilme
3. Ünite: Vücudumuzdaki Sistemler
Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme
Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
Kan bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini tartışabilme
Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
4. Ünite: Işığın Kırılması Ve Mercekler
5. Ünite: Maddenin Doğasına Yolculuk
Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları çözümleyebilme
Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili bilimsel bilgilerin değişebileceğini sorgulayabilme
Farklı moleküllere ait bilimsel model oluşturabilme
Saf maddeleri element ve bileşik olarak sınıflandırabilme
Periyodik tablodaki ilk 18 elementin isimlerini sembolleriyle yapılandırabilme
Periyodik tabloda grup ve periyotları karşılaştırabilme
Bileşiklerin isimlerini formülleriyle yapılandırabilme
Karışımları homojen ve heterojen olarak sınıflandırabilme
Çözünme hızına etki eden faktörler ile ilgili hipotez oluşturabilme
Karışımları ayırmak için çeşitli deney yapabilme