6. Sınıf — Fen Bilimleri
TYMM 2026 kazanım haritası
1. Ünite: Güneş Sistemi Ve Tutulmalar
Güneş sistemindeki gezegenleri niteliklerine göre sınıflandırabilme
Güneş sistemi ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme
Güneş ve Ay tutulması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
2. Ünite: Kuvvetin Etkisinde Hareket
Bir cisme etki eden aynı doğrultudaki kuvvetler arasındaki ilişkileri açıklayarak bileşke kuvveti yapılandırabilme
Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlerin etkisi altındaki bir cismin hareketine yönelik deney yapabilme
Sürat ve hız kavramlarını karşılaştırabilme
3. Ünite: Canlılarda Sistemler
Eşeyli ve eşeysiz üremeyi karşılaştırabilme
Bitkilerde üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
Tohumun çimlenmesine etki eden faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme
Hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme hakkında bilimsel çıkarım yapabilme
İnsanda üremeyi sağlayan yapı ve organlar arasındaki ilişkileri çözümleyebilme
Sinir sisteminin görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
İç salgı bezlerinin vücut için önemini yapılandırabilme
Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri genelleyebilme
Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenlerle ilgili bilgi toplayabilme
4. Ünite: Işığın Yansıması Ve Renkler
Işığın farklı yüzeylerdeki yansıma olaylarına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişki ile ilgili kanıt kullanabilme
Günlük hayattaki ayna çeşitlerine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
Işığın madde ile etkileşimi sonucunda soğurulabileceğini bilimsel olarak gözlemleyebilme
Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğuna ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
Cisimlerin siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini gözlem verileriyle açıklayabilme
Güneş enerjisinin günlük hayat ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına ilişkin eleştirel düşünebilme
5. Ünite: Maddenin Ayırt Edici Özellikleri
Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme
Maddelerin erime, donma ve kaynama noktasını gösteren deney yapabilme
Yoğunluğa ilişkin hesaplamalar yaparak bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme
Deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarına ilişkin tümdengelimsel akıl yürütebilme
Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemi hakkında bilimsel çıkarımlar yapabilme
Yoğunluk ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
6. Ünite: Elektriğin İletimi Ve Direnç
Maddelerin elektriği iletme durumlarını gösteren deney yapabilme
Elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri belirlemeye yönelik deney yapabilme
Ayarlanabilir direncin ampulün parlaklığına etkilerine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
7. Ünite: Sürdürülebilir Yaşam Ve Etkileşim
Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgulayabilme
Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri araştırma verilerine dayalı tahmin edebilme
Isınma amaçlı yakıt kullanımının insan ve çevre üzerine etkilerini tartışabilme
Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre problemini çözebilme