2. Sınıf — Türkçe
TYMM 2026 kazanım haritası
1. Tema: Değerlerimizle Varız
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme
Yazma kurallarını uygulayabilme
2. Tema: Atatürk Ve Çocuk
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme
Yazma kurallarını uygulayabilme
3. Tema: Doğada Neler Oluyor?
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Konuşma sürecini değerlendirebilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme
Yazma kurallarını uygulayabilme
4. Tema: Okuma Serüvenimiz
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
Dinleme/izleme sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme
Yazma kurallarını uygulayabilme
Yazma sürecini değerlendirebilme
5. Tema: Yeteneklerimizi Tanıyoruz
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okumaları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme
Yazma kurallarını uygulayabilme
Yazma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
6. Tema: Mucit Çocuk
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Konuşma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme
Yazma kurallarını uygulayabilme
7. Tema: Kültür Hazinemiz
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri/izlediklerini çözümleyebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Okuma sürecini değerlendirebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme ğ) Basit yönergeler yazar
Yazma kurallarını uygulayabilme
8. Tema: Haklarımızı Biliyoruz
Dinleme/izlemeyi yönetebilme
Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
Konuşmalarını yönetebilme
Konuşmalarında içerik oluşturabilme
Konuşma kurallarını uygulayabilme
Konuşma sürecini değerlendirebilme
Okuma sürecini yönetebilme
Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
Okuduklarını çözümleyebilme
Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
Okuma sürecini değerlendirebilme
Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
Yazılarında içerik oluşturabilme
Yazma kurallarını uygulayabilme