12. Sınıf — Kimya

İndirgenme-yükseltgenme (redoks) tepkime sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme

Metallerin aktiflik sıralamasını belirlemeye ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme

Galvanik bir hücrenin özelliklerini bilimsel gözleme dayalı tahmin edebilme

Standart hücre potansiyelinin hesaplanmasına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme

Galvanik hücrelerin potansiyelini etkileyen faktörlere ilişkin hipotez oluşturabilme

Elektrolitik bir hücrenin özelliklerini bilimsel gözlemlere dayalı tahmin edebilme

Elektroliz olayında madde-elektrik akımı miktarı ilişkisini açıklayabilmek için kanıt kullanabilme

Metallerin elektrolizle kaplanmasına yönelik deney yapabilme

Korozyonu önlemeye yönelik bilimsel sorgulama yapabilme

Molekülleri oluşturan atomlar arasındaki sigma ve pi bağlarını açıklamak için kanıt kullanabilme

Hibrit orbitallerinin oluşumunu açıklamak için kanıt kullanabilme

Moleküllerin geometrisinin belirlenmesine ilişkin çıkarımda bulunabilme

Organik bileşiklerin gösterimi için kullanılan farklı formüllere ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme

Hidrokarbonları sınıflandırabilme

Alifatik hidrokarbonların sistematik adlandırılmasına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme

Alifatik hidrokarbonların izomerliklerini sınıflandırabilme

Alifatik hidrokarbonların fiziksel ve kimyasal özelliklerini karşılaştırabilme

Organik bileşikleri fonksiyonel grubuna göre sınıflandırabilme

Fonksiyonel gruba sahip organik bileşiklerin sistematik adlandırılma kurallarına ilişkin tümdengelimsel akıl yürütebilme

Fonksiyonel grup izomeri olan organik bileşiklerin bilimsel modelini oluşturabilme

Karbon temelli enerji kaynaklarının yanma tepkimelerinin sonuçlarına ilişkin çıkarım yapabilme

Boyaya duyarlı güneş pillerinin verimliliklerine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme

Biyobozunur polimer eldesinde kullanılacak bileşenlere karar verebilme

Yapay zekâ uygulamalarının sürdürülebilirliğe etkilerine yönelik eleştirel düşünebilme