11. Sınıf — Biyoloji

Farklı canlıların uyaranlara karşı oluşturduğu tepki mekanizmaları ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme

Bitkisel hormonların etkileri hakkında akıl yürütebilme

Bitkilerdeki tepki mekanizmalarını sınıflandırabilme

Bitkilerde yönelme hareketlerini gözlemleyebileceği deney yapabilme

Duyu reseptörlerini ve duyu reseptörlerinin bulunduğu duyu organlarını sınıflandırabilme

Hayvanlardaki sinir sistemi farklılıkları ile ilgili analojik akıl yürütebilme

İnsanda sinir sistemi yapısını çözümleyebilme

Refleks olayını yorumlayabilme

Harekete dayalı tepkinin oluşmasında iskelet, kas ve eklemlerin eş güdümlü çalışmasıyla ilgili eleştirel düşünebilme

İskelet kaslarının kasılma ve gevşeme mekanizması ile ilgili bilimsel model oluşturabilme

Bağışıklığı sınıflandırabilme

Alerjik tepkilerin oluşumunu sorgulayabilme

Homeostazinin canlılar için önemiyle ilgili bilimsel çıkarım yapabilme

Homeostatik süreçleri sorgulayabilme

Pozitif ve negatif geri bildirim mekanizmalarını karşılaştırabilme

Homeostazinin sağlanmasında sinir sisteminin etkilerini çözümleyebilme

Endokrin sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme

Dolaşım sistemi ve homeostazi arasındaki ilişki ile ilgili bilimsel model oluşturabilme

Solunum sisteminin homeostazinin sağlanmasındaki rolünü kanıtlarla ortaya koyabilme

Boşaltım sisteminin homeostazi işlevine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme

Homeostazinin sağlanmasında sistemlerin eş güdümlü çalışmasıyla ilgili eleştirel düşünebilme

Homeostazinin sağlanamadığı durumlarda oluşabilecek sağlık problemleri hakkında hipotez oluşturabilme